"हेड्स डाउन, थम्स अप" एक पारंपरिक बच्चों का खेल है जो मुख्य रूप से स्कूलों में खेला जाता है। "हेड्स अप, सेवन अप" के रूप में भी जाना जाता है, खेल अक्सर शिक्षकों द्वारा उपयोग किया जाता है जब छात्र खराब मौसम के कारण अवकाश के लिए बाहर नहीं जा सकते हैं। इसके अलावा, खेल बच्चों को सुनने का अभ्यास करने और एक दूसरे के साथ बातचीत करने के अवसर भी प्रदान करता है।
कदम
विधि 1: 2 में से: मानक नियमों को निभाना
चरण 1. सुनिश्चित करें कि सभी बैठे हैं।
यह खेल डेस्क वाली कक्षा में सबसे अच्छा खेला जाता है।
चरण 2. सात स्वयंसेवकों का चयन करें।
स्वयंसेवकों को कमरे के सामने आना चाहिए।
चरण 3. कॉल करें "सिर नीचे, अंगूठे ऊपर।
उन सभी से कहें जो चयनित स्वयंसेवकों में से एक नहीं हैं, अपने सिर को टेबल पर टिकाएं। उन्हें भी अपनी आँखें कसकर बंद करने और एक अंगूठा ऊपर उठाने के लिए कहा जाना चाहिए।
चरण 4. क्या चुने हुए स्वयंसेवकों को पूरे कमरे में प्रसारित किया जाए।
उन्हें एक व्यक्ति को चुनना है और उस व्यक्ति के अंगूठे को दबाना है (उस व्यक्ति के अंगूठे को नीचे की ओर करना है)। फिर वे कमरे के सामने लौट आते हैं।
- एक स्वयंसेवक केवल एक व्यक्ति का अंगूठा नीचे दबा सकता है। इसका मतलब यह है कि कुल मिलाकर अब सात व्यक्ति नीचे अंगूठे वाले होने चाहिए, जबकि बाकी कमरे में अभी भी उनके अंगूठे ऊपर हैं।
- स्वयंसेवकों को जितना संभव हो उतना शांत होना चाहिए ताकि उनके सिर नीचे करने वालों को भ्रमित किया जा सके।
चरण 5. कॉल करें "सिर ऊपर, सात ऊपर"।
उन लोगों से पूछें जिनके अंगूठे को ठुकरा दिया गया है, यह अनुमान लगाने के लिए कि किस स्वयंसेवक ने उन्हें छुआ।
जो बच्चे दूसरों के बाद अनुमान लगाते हैं, जिन्होंने अनुमान लगाया है, उन्हें आम तौर पर एक फायदा होता है, खासकर अगर एक या अधिक स्वयंसेवकों को सही ढंग से हटा दिया गया हो। खेल को निष्पक्ष बनाने के लिए, शिक्षक यह बदल सकता है कि सात चुने हुए व्यक्तियों को कैसे बुलाया जाता है, जो उनके अंगूठे को छूने वाले व्यक्ति का अनुमान लगाते हैं (उदाहरण के लिए, छात्रों को आगे-पीछे, बाएं से दाएं, या वर्णानुक्रम में कॉल करें, आदि।)
चरण 6. बैठ जाएं या स्थानों की अदला-बदली करें।
गलत अनुमान लगाने वाले छात्र बैठे रहते हैं। जो छात्र सही ढंग से अनुमान लगाते हैं कि उनके अंगूठे किसने दबाए हैं, उन स्वयंसेवकों के साथ स्थान बदलते हैं और मोर्चे पर जाते हैं।
चरण 7. फिर से खेलें।
खेल जब तक आप चाहें तब तक चल सकता है। क्योंकि यह छोटा है, आप इसे जितनी बार चाहें उतनी बार दोहरा सकते हैं!
विधि २ का २: विविधताएँ बजाना
चरण 1. स्वयंसेवकों के रूप में चुने गए बच्चों की संख्या के साथ खेलें।
आप दो या दो से अधिक चयनित स्वयंसेवकों के साथ खेल खेल सकते हैं जो कक्षा में घूमते हैं। समूह के आकार के आधार पर, आप अधिक स्वयंसेवकों को रखना चाह सकते हैं। हालाँकि, ध्यान रखें कि केवल एक स्वयंसेवक होने से काम नहीं चलता!
चरण 2. खेल शुरू करने के लिए कॉल बदलें।
"सिर नीचे, अंगूठे ऊपर" कहने के बजाय, शिक्षक "चारों ओर सिर नीचे" कॉल के साथ आने की शुरुआत का संकेत दे सकता है।
चरण 3. हेड्स अप के लिए कॉल बदलें।
शिक्षक कह सकता है "सिर ऊपर, खड़े हो जाओ," एक बार सात स्वयंसेवक कक्षा के सामने लौट आए। इस संस्करण में, हर कोई अपने डेस्क से खड़ा होता है।
चरण 4. थंब डाउन को थंब प्रेस या टैप में बदलें।
स्वयंसेवकों को अपने चुने हुए व्यक्ति के अंगूठे को ठुकराने के बजाय, वे अपने अंगूठे को टैप या धीरे से दबा सकते हैं।
