फोर कॉर्नर एक मजेदार और आसान गेम है जिसे आप कक्षा में या दोस्तों के समूह के साथ खेल सकते हैं। आपको चार कोनों को खेलने की जरूरत है लोगों का एक समूह, कागज की कुछ शीट और एक पेन या पेंसिल।
कदम
2 का भाग 1: चार कोनों में बजाना
चरण 1. कमरे के चारों कोनों को क्रमांकित करें।
प्रत्येक कोने पर १, २, ३, और ४ के लिए एक चिन्ह लगाएं।
आप इसके बजाय कोनों को रंगों या शब्दों से लेबल कर सकते हैं। यदि आप एक शिक्षक हैं, तो आज के पाठ से संबंधित कुछ प्रयोग करने का प्रयास करें।
चरण 2. कमरे के किनारों पर जगह बनाएं।
चारों दीवारों के पास के क्षेत्र को साफ करें, ताकि बच्चे आसानी से कोनों के बीच घूम सकें।
चरण 3. एक स्वयंसेवक को "यह" होने के लिए कहें।
स्वयंसेवक बीच में खड़ा हो जाता है और उलटी गिनती करता है।
चरण 4. नियमों की व्याख्या करें।
खिलाड़ियों को खेल के नियम बताएं:
- बीच का व्यक्ति अपनी आँखों को ढँक लेगा और १० से ० तक की गिनती जोर से और धीरे-धीरे करेगा।
- बाकी सभी लोग चार कोनों में से एक में बहुत चुपचाप चले जाते हैं।
- जब बीच में बैठा व्यक्ति गिनना समाप्त कर लेता है, तो वह 1 से 4 तक की संख्या चुनती है (उसकी आंखें अभी भी बंद हैं)। उसके चुने हुए कोने में खड़े किसी को भी बैठना होगा।
- जो कोई भी गिनती के समय एक कोने में नहीं है उसे बैठना होगा।
चरण 5. शेष छात्रों के साथ खेलते रहें।
प्रत्येक दौर के बाद, बीच का व्यक्ति अपनी आँखें खोल सकता है और देख सकता है कि उसने किसको नॉक आउट किया है। फिर वह फिर से अपनी आँखें बंद करती है और 10 से 0 तक गिनती है। प्रत्येक दौर उसी तरह काम करता है। जो कोई भी कोने में है, वह प्रत्येक दौर को चुनती है, उसे शेष खेल के लिए बाहर बैठना पड़ता है।
चरण 6. अधिकांश लोगों के बाहर हो जाने पर नियमों को समायोजित करें।
एक बार जब कुछ ही लोग बचे हों, तो खेल को समाप्त होने में लंबा समय लग सकता है। इसे गति देने के लिए अतिरिक्त नियम जोड़ें:
- एक बार जब आठ या उससे कम लोग हों, तो प्रत्येक कोने में अधिकतम 2 लोग ही बैठ सकते हैं।
- एक बार जब चार या उससे कम लोग हों, तो प्रत्येक कोने में अधिकतम 1 व्यक्ति ही हो सकता है।
चरण 7. एक विजेता होने तक खेलें।
एक बार एक व्यक्ति के बचे रहने पर, वह व्यक्ति केंद्र में जाकर गिनता है। बाकी सभी लोग फिर से खड़े हो सकते हैं और दूसरे दौर के लिए खेल सकते हैं।
भाग २ का २: विविधताएं
चरण 1. सबसे ऊंचे कोने की ओर इशारा करें।
कोई भी संख्या चुनने के बजाय, बीच का व्यक्ति सबसे ऊंचे कोने को नाम देने का प्रयास कर सकता है। यह अतिरिक्त महत्वपूर्ण के आसपास चुपके बनाता है, और रफहाउसिंग को रोकने का एक अच्छा तरीका हो सकता है।
चरण 2. संख्याओं के नामकरण के बजाय बिंदु।
यदि बीच के व्यक्ति को यह याद रखने में परेशानी होती है कि कौन सा कोना है, तो वह इसके बजाय इशारा कर सकता है। यह बदलाव छोटे बच्चों के लिए अच्छा है।
चरण 3. हर कुछ चक्कर में व्यक्ति को बीच में बदलें।
यदि कोई बीच में नहीं रहना चाहता है, तो प्रत्येक व्यक्ति को बारी-बारी से पांच-पांच राउंड गिनने के लिए कहें।
पहले राउंड के बाद, आप किसी ऐसे व्यक्ति को गिनने के लिए कह सकते हैं जो गेम से बाहर है।
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टिप्स
- पहले एक या दो अभ्यास राउंड खेलें, फिर दोबारा शुरू करें। यह सुनिश्चित करता है कि हर कोई नियमों को समझता है, और उन लोगों को कम निराश करता है जिन्हें तुरंत बैठना पड़ा।
- एक कोने में हो सकने वाले लोगों की संख्या को सीमित करने के बजाय, आप उस कोने को हटा सकते हैं जब कुछ ही लोग बचे हों।
